Actividad 

Realice la lectura completa y detallada del capítulo 2 del presente módulo.

·        Construya un blog personal, y presente dos entradas principales en las cuales exponga su opinión personal a las siguientes nociones:

o   1. Impacto de las redes sociales en la educación.

o   2. La tecnología educativa como un factor de desarrollo de los países- realidad o utopía.

 

·        Realice la revisión de los enlaces temáticos, destacando el presentado en segunda posición (sobre RENATA). Revisar los tipos de proyectos que dicha institución ha desarrollado o publica en su Web; y realice una síntesis (título, autores, descripción breve y comunidad beneficiaria) de al menos 3 proyectos de diferentes áreas. Esta síntesis se debe publicada como una entrada dentro del blog creado.

 

·        Finalmente, basados en las revisiones realizadas sobre elementos de tecnología educativa digital; estructurar un caso en torno a la realidad que cada uno de los estudiantes-aprendientes cuentan en su lugar de trabajo. Se invita a realizar un inventario general de herramientas tecnológicas de apoyo y, posterior a eso, se propone una descripción detallada de como organizaría un ambiente de enseñanza presencial con apoyo de tecnologías educativas (puede incluir también elementos analógicos y uso de software). Se debe publicar en el Blog como una entrada, donde los visitantes tengan oportunidad de hacer comentarios y propuestas al documento presentado.

 

 

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 

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ACOFI, (2013). Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería. Recuperado de 20 de febrero de 2016, https://www.acofipapers.org/index.php/acofipapers/2013/paper/viewFile/465/218

Domingo, M., & Marquès, P. (2011). Aulas 2.0 y uso de las TIC en la práctica docente. (Spanish). Comunicar, 18(37), 169-175. Recuperado el 20 de febrero de 2016, https://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=37&articulo=37-2011-20

Marés, L. (2012). Tablets en educación Oportunidades y desafíos en políticas uno a uno. Laura Marés Red Latinoamericana de portales educativos. Recuperado el 20 de febrero de 2016, https://www.oei.es/70cd/Tabletseneducacion.pdf

MEN, Colombia Aprende (2006). Recuperado de 20 de febrero de 2016, https://www.colombiaaprende.edu.co/html/investigadores/1609/article-113058.html

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RENATA, Colombia. (2016). Red nacional de investigación y educación de Colombia que conecta. Recuperado el 20 de febrero de 2016, de https://www.renata.edu.co/

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IMÁGENES

·       https://www.sisb.uneb.br/site/images/sisb2013/NOTES%20INTERIOR4.jpg

·       https://api.ning.com/files/r99pWZvuYVF7ebM0rkX8LqT-sosy0y8sy8k8kBurlytiz8U-2ABvIwdW4L4j4CjYHC3HkX5ygQaMb9oQslvBwwjRtlOT8psP/imagenafiche.gif

·       https://tioltda.com/images/slider-img1.jpg

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·       https://incared.net/wp-content/uploads/2014/09/globo-mundo-tecnologico-futuro.jpg

·       https://www.renata.edu.co/images/contenidos/renata_estatutos_2.png

·       https://www.renata.edu.co/images/logos-star/icons-21.png

·       https://www.colombiaaprende.edu.co/html/investigadores/1609/channels-912_Acceso_general_2005.gif

VIDEOS

·       https://www.youtube.com/watch?v=PZnQSnN3O5A

·       https://www.youtube.com/watch?v=ZKefWoBzMtg

·       https://www.youtube.com/watch?v=f0LWP6-8qvk

·       https://www.youtube.com/watch?v=pmiJ0d07aVw

·       https://www.youtube.com/watch?v=BPME2GHBe9s&list=WL&index=6

·       https://www.youtube.com/watch?v=FvsPpWvnG7g